TIMSS 2011臺灣四年級學生的科學成就及其相關因素之探討（I）

本章共分八節，第一節說明國小四年級學生整體科學成就表現與趨勢比較，第二節 比較國小四年級學生科學分科成就表現，第三節比較國小四年級學生不同科學認知領域 成就表現，第四節說明國小四年級學生科學成就的國際基準點與學生成就表現，第五節 比較國小四年級男女學生科學成就表現，第六節說明科學態度與學生科學成就表現的相關分析，第七節探討學生家庭背景與科學成就表現的關條，第八節則是結論。