行動學習教材設計與製作：以Sudoku 科技玩具為例

當「資訊科技」與有趣的「數學遊戲」結合在一起的時候，行動電話已由單純的通訊工具，搖身一變為生動活潑、樂趣無窮的「行動學習」「科技玩具」。本研究將益智類的數獨（Sudoku）遊戲導入到高職「程式語言」課程裡，以「寓教於樂」的方式，讓學生瞭解JAVA 程式語言指令的操作與運用，置重點於科技玩具的設計與製作，藉以提高學生對科技與數學的學習興趣。