九年一貫「生活科技」課程教學活動設計－－以「設計與製作 」為例（下）

一、決定出評量原型作品的標準：小組利用腦力激盪的方式列出所有可能的評量標準，然後評估評量標準是否合理可行，最後經小組充分討論以決定出原型作品的評量標準。