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篇名
新世代父母教養觀
作者 宋鴻燕
中文摘要
仔細閱讀了前一期《應用心理研究》中3篇分別探討親子互動、母女關係、父職的論文,身為一位發展心理學家,原本就對於此一重要系列之課題充滿高度的研究熱情與興趣,也很難得有機會和相關領域的研究者一同思考在目前以及未來可能延續的議題。近日來,關於親子之間因互動不良而造成的惡果時有耳聞,年幼的孩童被親人甚至親生父母凌虐致死,而父母卻聲稱是子女不受教;或是因教養方式引起親子之間的關係惡化,以致於出現學齡兒童流連街頭,不願意回到原本應是溫暖、父慈母愛的家。研究者在面對這些駭人聽聞的社會新聞時,是否能夠思考到研究父母親子議題的意義為何?社會大眾是否也期望學者專家可以提供為人父母在面對親職失責時一個反省與再學習的機會?到底現代的親子關係受到那些重要的因素影響?研究者雖欲找出不同父母親的類型以一覽父母親職的全貌,而困難在於什麼樣的面貌才足以形容父母?是否有所謂的成功或失敗的父母?成功的父母又該具備什麼條件呢?雖然研究者尚無法在短時間之內提出具體的建言,這些重要的研究課題皆不是研究者與親職教育者所能輕忽的。
起訖頁 30-34
刊名 應用心理研究  
期數 200009 (7期)
出版單位 臺灣應用心理學會
該期刊-上一篇 主觀與客觀之間:期盼父職或母職參與的調查性研究
該期刊-下一篇 幼年的母女關係與母職模式
 

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