越愛越美麗——學校社工看公共服務教育之理念與實踐

我國教育長久以來在升學競爭壓力下，學生的時間多放在唸教科書，學習課本內的知識，缺乏人文生活教育，讓學生真切去體驗生活教育，瞭解社會，參與人群互動的機會，更無法從而啟發其關懷憫人之精神與思考能力，在目前太強調知識的灌輸，嚴重忽視社會實際層面的生活學習和基本生活能力的培養，使學習目標與生活目標嚴重脫節。因此，除了打開課本學習外，更需要生命關懷與人文素養，當務之急是要增進學生關心生活環境與參與公共服務的意願與熱誠，讓學生參與社區服務，藉由參與公共服務的學習體驗課程，培養疼惜自己、關心別人、關懷生活環境的心，並認知生命的意義與價值，啟發人文關懷的精神。