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篇名
Teaching Science Studies:同學們究竟聽到了什麼?
作者 雷祥麟
中文摘要
這個禮拜我在大學部上拉圖(Bruno Latour)已成經典的名作”Give Me a Laboratory and 1 Will Raise the World”(The Science Studies Reader Routledge, 1999)。這篇文章〔Science Study〕上很多朋友都讀過,我個人覺得非常不好理解,但一旦讀懂之後,你便不再是原來的你了。因而我決定在大學進行這個頗具挑戰性的實驗。為了了解學生究竟「聽」到了什麼?下課前,我對他們做了一個「三分鐘考試」,題目是:「你由今天這堂課中學到了什麼?這堂課中對你/妳最有啟發或最令你/妳不以為然的論點是什麼?」
起訖頁 40-41
刊名 臺灣社會學會通訊  
期數 200105 (42期)
出版單位 臺灣社會學會
該期刊-上一篇 難道烏鴉是白的?——回應唐文慧教授對摩梭文化的諸多誤解
 

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