真實資料運用於統計教材的理念和設計

我們通常會將真實生活中的訊息轉譯為數據以便於利用數學方法整理和分析， 但多數人面對一堆抽象的數字符號時，不會像看到一堆文字這般能立即了解其中的意涵，且大量的數字若沒有經過整理，就無法有效呈現訊息。因此學習如何處理和分析數據就成為學校統計課程的重點。