趣味力學實驗

在國中理化課程中， r 速度與加速度」、「力與運動」、「功與能」等章節是讓學生相當頭痛的章節，除了牛頓三大運動定律之外，還要學加速度、轉動、動能與位能等，三年級的理化課程內容相當廣泛，大多圍繞著力學的主題在打轉，教到這些章節老師常會出現教學的無力戲，除了牛頓定律對學生造成困擾之外，加上力學章節原理較抽象難以被觀察，又沒有實驗可以做，大部份的學生對力學的學習完全提不起興趣，只有算不完的計算題而已，故學生升上高中後對物理的表現總是力不從心，這也不完全是學生的錯，我們的課本太過制式化、教師的教學又「忠於原著」，使得學生更難以理解課本內容，我們即將面臨十二年國教，在考試對升學的影響弱化的情況下，學生的學習動力必然低落，我們要如何增進學生的學習興趣及意願'讓學生易於學會課本內容，筆者提出幾項兼具趣味性的力學實驗課程供教育先進參考，以期學生在遊戲中也能體會科學的奧妙。