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科學教育月刊
201403 (366期)
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篇名
現代顯微科技相關教學與探究實驗
作者
陸健榮
、
徐源宏
、
陳藝丰
中文摘要
近代顯微術在尖端的學術與科技領域應用廣泛,然而其力學設計卻是運用相當基本的物理。許多國際物理競賽也常以這些基本物理作為競賽實驗主題。結合尖端科技的基礎物理與教學,可以提升學生學習物理的動機與意願,也可激發學生應用所學的創新活力。新課綱在基礎物理之中已加入了「交互作用」的概念,而近代顯微術就是利用一具懸臂振動系統,偵測待測物與懸臂尖端探測頭的各種交互作用力,因而有原子力顯微鏡、磁力顯微鏡…等,偵測不同作用力的顯微系統。
起訖頁
24-28
刊名
科學教育月刊
期數
201403 (366期)
出版單位
國立臺灣師範大學科學教育中心
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三角形三個極小值問題的探討
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