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篇名
數位學習系統在醫學教育之應用
並列篇名
E-Learning in Medical Education
作者 陳恆順陸哲駒賴金鑫
中文摘要
醫療科技的進步,日新月異,醫學知識的膨脹,速度驚人,傳統的醫學教育以教師為中心,強調知識的傳授,採用大堂課填鴨的被動教學方式不再可行。而臨床的訓練注重以問題為導向的學習方式,強調主動學習與經驗的傳承,必須增加與前輩及同儕的互動。因此,現代醫學教育的趨勢已轉變為學生為中心,以促進及啟發的方式,誘導學生作自我與群組協同的學習,提供一個充分教學資源的良好學習環境,延伸至畢業後的終身醫學繼續教育。二十一世紀e 世代的來臨,網際網路已成為生活必須品,醫學教育因應時代潮流趨勢,利用資訊網路與多媒體科技,可以提供豐富資源及互動的整合學習環境,使學習不受時間與空間的限制,將可有助解決當前醫學教育的問題。
起訖頁 817-825
關鍵詞 數位學習系統醫學教育e-learninginternetmedical education
刊名 台灣醫學  
期數 200411 (8:6期)
出版單位 臺灣醫學會
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