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淺談大學入學考試歷史科試題的命題趨勢
作者 李月桂
中文摘要
近年來,在教育改革的呼聲下,原有的教育體制鬆綁,或從課程架構略作調整,或從考試制度作大幅的變動,或從教學模式作變更。高中歷史教育受此浪潮衝準,教育改革的第一步可說是從大學入學考試的命題趨勢越來越靈活開始。無論是日大聯考試題,或是推薦甄選的學科能力測驗試題,在內容效度與結構形式皆有相當程度的改變,命題趨勢已跳脫傳統的窠臼。由考察歷史知識,轉而強調歷史知識與歷史能力並重的取向,尤其以歷史思維能力的考察為核心,因此試題設計頗重視運用歷史材料以測知學生解釋和分析的能力,命題資料也不限於文字,圖表、照片、統計數值均為採用。此種題型變化多樣,題材採擷廣泛,題意靈活生動的命題趨勢,也很受大家的關注。
起訖頁 201-232
關鍵詞 大學入學考試歷史科試題
刊名 歷史教育  
期數 199806 (3期)
出版單位 國立臺灣師範大學歷史學系
該期刊-上一篇 藝術史教學的一個實踐——巴洛克(Barogue)風格
該期刊-下一篇 評介杭亭頓[Samuel P. Huntington]著《文明衝突與世界秩序的重建》
 

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