日治時期臺灣視聽教育之研究

今日臺灣，科學科技術蓬勃發展，電腦網路日新月異，舉凡幻燈片、投影機、電視、錄影機、電腦無一不屬於視聽教育媒體，其理論方法更早已成為教育工學中的一門顯學。但日治時期，能夠代表視聽教育的媒體唯電影而已，因為只有電影能同時輸出影像與聲音信號。有關電影方面研究可說汗牛充棟，但焦點多半集中於電影的政策、發展、演變，日本對臺灣電影工業的壓制、臺灣人在日本統治下反殖民的電影活動，電影對兒童身心方面的影響等等，鮮少有人把電影當作視聽教育媒體來探討。對於日人運用視聽教育的情況，論者提出「臺灣在日據時期，電影事業並不發達，當時電影事業著重於日本軍國主義的侵略思想的宣揚和殖民教育的傳播。」甚至對日治時期電影評論為「粉刷統治臺灣政績的宣傳影片完全是為日本侵略者對臺血腥統治塗脂抹粉的電影。