能力培育導向之服務學習方案發展模式芻議

服務學習之推動在國際上已有多年之經驗，並獲得極多之正面肯定，國內近年來也有多所大專院校以不同之形式推動相關課程及活動，呈現了頗多元之面向。在多方的努力下，目前中等教育體系也正熱情推展中。服務學習推動的主要目的，在讓學生於做中學的過程中，培養健全之價值觀及完善的社會關懷與公民意識，同時也讓老師增加一個不同於教室內學習的教學方法，使老師能更靈活地展現其教學成效。