我國教改的大迷思－－「新」極端統一

解嚴以前，教育是為政者統一思想，貫徹統一文化的主要途徑。在長達五十餘年的統一管制中，有些學者與深受升學主義控制之苦的家長、學者，在新政府的改革行動中，由李遠哲先生領導，開啟了「反統一」的教育改革浪潮。這個浪潮受到李遠哲先生長期留美的自由競爭理念的影響，以及四一０集會者的新自由主義教改者的呼應，自一九九四到一九九七年的教育改革報告書及教育白皮書，都充分體現了教育「多元化」、「自由化」、「自主化」、「平民化」的新自由主義思想之核心元質。