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篇名
貝克(Ulrich Beck)風險社會理論及其對成人教育的啟示
作者 陳美君 (Mei-Chun Chen)
中文摘要
何謂風險呢?對德國社會學者Ulrich Beck而言,風險是一種人為決策的危險。傳統社會時代,人們未有處理危險的能力,便把所有的天災人禍都歸諸於神祉。自有理性思維方式之後,人們開始能瞭解災害發生的原因,得以計算的方式知其發生的可能機率,並以人們共同分擔的方式來減低個人所承受的損害。是時,人們開始有處理危險的能力,似乎藉著科學理性的方式,一切都沒有問題!一種「人定勝天」的想法於焉產生。但人們所藉由理性主義想出來的解決之道,並非完全沒有問題,而是會有風險的。因為風險是指人們為了處理危險使用的各種方式,結果卻在解決前一個問題之時,產生了另一個問題(Beck & Willms,2001:119-121)。
起訖頁 29-40
關鍵詞 風險社會理論成人教育
刊名 社教雙月刊  
期數 200310 (117期)
出版單位 社教雙月刊雜誌
該期刊-上一篇 全球化趨勢中成人教育的挑戰與發展
該期刊-下一篇 我國教改的大迷思--「新」極端統一
 

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