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篇名
諮商歷程中諮商員與當事人互動關係之分析
並列篇名
A Study on Counselor and Client's Interaction in Counseling Process
作者 劉焜輝呂承芬
中文摘要
本研究旨在探討諮商歷程中,諮商員與當事人互動,諮商員口語反應模式介入與當事人口語反應模式之序列效果、諮商員口語反應模式對當事人內在反應形成之序列效果及當事人反應與其自身之口語反應之間的序列關係。研究對象為高職諮商員及高職學生,採單一個案之真實諮商情境研究方式。以六次諮商晤談錄音帶、逐字稿,以及事後對當事人進行人際歷程回憶訪談之資料進行分析。資料分析方式以序列分析程式(SAP)進行資料分析及考驗其顯著水準。研究分類工具為諮商員口語反應模式分類系統、當事人口語反應分類系統系統及當事人反應分類系統三項。本研究之發現如下:(1)諮商員口語反應與當事人口語反應模式之間,確有特殊序列類型存在,其中部分為單向序列類型,部分為雙向序列類型,而雙向序列類型中也發現部分序列類型具支配性效果。(2)諮商員口語反應模式與當事人口語反應模式之間亦發現具有序列類型現象存在。(3)當事人反應與當事人口語反應之間也發現有序列類型現象。(4)部分序列較典型,普遍出現在各晤談次別;部分序列類型叫不具普遍性,僅出現在少數晤談次別中。(5)諮商員口語反應對當事人口語翻反映及當事人反映,呈現不同階段的晤談次別有不同序列類型的現象。本研究結果印證部分諮商理論及諮商員教育實務上的看法,可作為諮商員養成教育訓練及諮商員自我教育的參考。並據本研究結果提出對諮商員教育訓練及對未來研究之建議。
起訖頁 35-57
關鍵詞 序列分析當事人口語反應當事人反應諮商員口語反應sequential analysisclient's verbal responseclient's reactioncounselor's verbal response
刊名 師大學報:教育類  
期數 199710 (42期)
出版單位 國立臺灣師範大學
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