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教育
台灣教育
200604 (638期)
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篇名
教改、教改、邊教邊改——目前教育改革應有的方向
作者
江惜美
起訖頁
7-11
關鍵詞
教改
、
教育改革
刊名
台灣教育
期數
200604 (638期)
出版單位
台灣省教育會
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師資培育的正思與迷思
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師資培育專業標準的質疑和重要議題——教師是社會正義的象徵
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