幼教從業人員之工作價值觀、個人－組織契合度以及個人組織承諾關係之研究

面對社會結構的改變以及少子化的趨勢，臺灣幼兒教育體系必須注重其人力資源之配置與留才。本研究針對幼教園所之教保員及幼教老師之工作價值觀、個人組織契合度以及組織承諾關係進行探討。以回收263份有效問卷之結果，以結構方程式探討變項之間的直接與中介關係。從研究結果發現，幼教員工在工作價值方面，較偏重物質報酬，反映出幼教工作酬勞偏低的事實；此外，假設模型得到支持，個人-組織契合度不但直接影響員工之組織承諾，亦在個人工作價值觀及組織承諾中扮演了中介的角色。顯示出幼教從業人員以及幼教園所之契合度對於幼教業留才的重要性。文後亦提出相關建議。