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篇名
環境教育開步走——環境教育的認識與起步
作者 郭育彰
中文摘要
「環境教育」這四個字往往會令人聯想到資源回收、垃圾分類等名詞,但近年來教育部所頒佈的九年一貫課程中,卻將環境教育列為「六大議題」的其中一個項目,可見環境教育在現階段教育政策上之重要性,且其範疇也絕非僅限於資源回收工作之推行。本文中,筆者希望透過介紹一些環境教育的基本概念,讓站在教育最前線的中小學教師能對環境教育有初步的認識,更期盼老師們能進一步在學校或班級中推行環境教育,培養孩子們愛護自然、愛護環境的心。
起訖頁 60-63
刊名 台灣教育  
期數 200708 (646期)
出版單位 台灣省教育會
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