偏遠山區原住民學校，榮獲96年度教育部資訊融入教學典範團隊

「位居偏遠的山區小學校裡，人手不足，經費不足的情況下，唯一能帶領山區小孩走出去的就是透過網路資訊」這是桃園國小資源融入教學團隊李祈仁校長常常掛在心上，念在嘴上的行動核心思維，透過這樣的理念，本校展開了一連串充滿驚喜、期待的資訊學習之旅，配合簡易的webcam及麥克風，進行網路城鄉國際交流；經過虛擬人物「桃源猴、桃源豬」的專業設計，帶領孩子進入文化分享的殿堂。