尋找《明室》中的〈未來的文盲〉…

In Search of “the Future Analphabets” in Camera Lucida

羅蘭巴特在1970年代末寫《明室》(La Chambre Claire)一書，當時攝影尚未成為人文領域學術研究的一項客體，法國大學對攝影的理論性研究方興未艾。巴特探討攝影的興趣，伴隨了他二、三十年的寫作生涯。他作為社會符號學家、文本理論家、作家、甚至晚年以接近哲學家的關注透過攝影思考生命問題，對於提昇攝影作為學術研究客體有不容忽略的鼓舞作用。在此背景之下，思及攝影論述之發展，令人好奇的是，當巴特在寫《明室》前，是否讀過班雅明有關攝影的重要文章？事實上，班雅明〈攝影小史〉的法文譯文節錄，曾刊於1977年的《新觀察者》(Le Nouvel Observateur)畫報攝影專刊內，正是巴特寫《明室》時相當重要的參考源頭，隨文走的數幅影作更為巴特提供了影像部份的思辨元素，同被納入其論證發展中，尤其是探索「刺點」定義的章節。巴特雖然在書中並未直接引用〈攝影小史〉的內文，也不曾提到班雅明其人其文，可是從幾個大的章節主旨，也從字裡行間，關鍵字鑰，皆可揣想兩者之間低抑或激烈的迴響，迂迴之對話有跡可尋，構成了隱性的互文。本論文以初探的嘗試，先了解《新觀察者》版本之原貌，再對《明室》與〈攝影小史〉進行文本對照閱讀，檢視巴特如何批評1920、30年代以來奠定的「現代攝影」理論與創作，如何回應班雅明所曾提出的幾個關鍵字鑰。