小學奈米科技核心概念之研究

A Study on the Core Concepts of Nanotechnology for the Elementary School

本研究目的在建立小學奈米科技的核心概念及概念圖。首先由文獻探討歸納出有關奈米科技的概念項目，發展「奈米科技核心概念」之問卷，並採用大慧 (Delphi) 調查法諮詢國內的專家學者共 28 位，其中包含大專院校之理工科系教授（11位）、科學教育學者（6位）及小學教師（11 位），透過三次來回的問卷諮詢後，建立出國小學生在不同學級應具有的「奈米科技」之核心概念，低年級有一項、中年級十五項、高年級三十三項，最後依歸納的核心概念建立奈米科技概念圖，以作為未來的國小課程指標之參考。