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篇名
高職階段特殊教育學生就業轉銜服務提供之現況與困境
作者 蘇湘甯黃宜君
中文摘要
本文旨在針對台灣高職階段特殊教育就業轉銜服務提供做深入的分析,主要介紹國外學者對於就業轉銜所提出的定義與模式,由社政、勞政與教育等層面檢視台灣的發展現況,並將目前國內執行常面臨的困難作系統性的整理。
起訖頁 211-212
關鍵詞 特殊教育學生就業轉銜轉銜轉銜困境
刊名 中華民國特殊教育學會年刊  
期數 201312 (2013期)
出版單位 中華民國特殊教育學會
該期刊-上一篇 高等教育階段身心障礙學生支持服務法規與實施現況初探
該期刊-下一篇 法國高中階段身心障礙學生轉銜升學輔導之初探與省思
 

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