分享式閱讀教學對國小二年級學童閱讀態度及理解之成效研究

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篇名	分享式閱讀教學對國小二年級學童閱讀態度及理解之成效研究
並列篇名	A Study of Shared-book Reading Instruction on Reading Attitude and Reading Comprehension of the Elementary Second Grade Students
作者	呂淑華、張芬芬 (Fen-Fen Chang)
起訖頁	091-116
關鍵詞	分享式閱讀教學、閱讀態度、閱讀理解
刊名	教育研究與發展期刊
期數	201306 (9:2期)
出版單位	國家教育研究院
DOI	10.3966/181665042013060902004 複製DOI
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