為了提昇大學校院學生社團經營績效,社團成員的凝聚力已成為最重要的衡量指標之一。而影響社團凝聚力的諸多因素中,參與動機尤為重要。因此,本研究旨在針對大學校院學生社團成員的參與動機、組織承諾與社團凝聚力三者間之關聯性加以探究,並以組織承諾為中介變項,試圖建立大學校院學生社團組織管理的結構模式。本研究採問卷調查法,研究對象為臺南地區大學校院學生社團成員,自編問卷經預試回收後再修改成為正式問卷,總共寄發450份,有效樣本為386份。資料透過結構方程模式(SEM)進行實證分析,研究結果發現:1.社團參與動機對組織承諾有顯著的正向影響力。2.社團參與動機對社團凝聚力有顯著的正向影響力。3.組織承諾對社團凝聚力有顯著的正向影響力。4.社團參與動機會透過組織承諾的中介效果,間接影響社團凝聚力,其影響效果高於社團參與動機影響社團凝聚力的直接效果。最後,根據研究結果提出具體建議,以供教育單位或大學校院學生社團管理及研究之參考。 |