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篇名
三位空巢期女性的工作、休閒與家庭意識形態:自覺與賦權的過程
並列篇名
Work, Leisure, and Family Ideology of Three Female Empty-Nesters:The Process of Awareness and Empowerment
作者 許義忠 (Yi-Chung Hsu)李幸蓉
中文摘要
本研究探索在生命週期三階段中,成年已婚女性的工作、休閒、與家庭意識形態的自覺與賦權之過程。研究對象為三位空巢期女老師,資料蒐集以深度訪談法為主,以參與觀察法為輔。   研究結果顯示在孩子學前階段,三位女老師的生活主要以家庭和孩子為主,個人的興趣與自我很少成為優先考量;到了孩子求學階段,面對工作家庭挫折與危機,主要在追求穩定,開始培養新興趣及新技能;進入空巢期變得更獨立自主,逐漸脫離家庭意識形態的束縛,進而產生自覺與賦權。她們生命週期過程可歸納出三個轉變主題:(一) 從以家庭為重心轉變為以自我為重心,(二) 逐漸從家庭意識形態束縛中解放,(三) 在休閒情境下逐漸產生自覺賦權。   本研究的結論有五:(一) 空巢期女老師漸進緩慢地獲得她們的獨立自主及權力。(二) 要達到家庭意識形態的自覺並產生力量是需要具備某些要件的,譬如高等教育、穩定工作、豐富的社會網絡、財務良好、以及不斷的努力與堅持。(三) 應用與解讀發展心理學生命週期三階段理論應謹慎小心。 (四) 當空巢期女老師移轉她們的興趣與精力到家庭之外時,她們的配偶傾向以家庭為生活中心,而產生夫妻角色互換的現象。(五) 空巢期女老師從事多樣的休閒活動及嗜好,與家庭意識形態的自覺與賦權之間係交互影響的。文末並就研究結果與結論的啟示與涵義深入討論。
起訖頁 159-200
關鍵詞 質性研究生命週期休閒家庭意識形態自覺賦權qualitative researchlife spanleisurefamily ideologyawarenessempowerment
刊名 女學學誌:婦女與性別研究  
期數 200406 (17期)
出版單位 國立臺灣大學人口與性別研究中心婦女與性別研究組
該期刊-上一篇 檢視社會學教科書:女性主義的觀點
該期刊-下一篇 從性別角度探討社會弱勢者的電腦學習:以臺北市職訓中心第九期「電腦基礎班」為例
 

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