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篇名
特殊教育資源中心在台中縣特教運作功能角色之探討
作者 莊勝雄
中文摘要
特殊教育資源中心係整合特殊教育資源,建立完整特殊教育支援系統為目標,同時樹立教學無障礙環境(包含硬體及軟體)之典範,最後達到零拒絕,適性發展的教育理想。八十年代初期,台灣省教育廳為因應社會潮流,加速特殊教育發展,乃積極執行推動「發展與改進特殊教育五年計畫」,在各縣市設置了「特殊教育資源中心」。台中縣(以下簡稱本縣)特殊教育資源中心於八十二年開始對外服務,然因設備不足及無專人辦理,成效無法充分彰顯,基於此因,乃重新規劃特殊教育資源中心的定位及服務宗旨。
起訖頁 69-78
刊名 中華民國特殊教育學會年刊  
期數 200712 (2007期)
出版單位 中華民國特殊教育學會
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