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視家庭為一整體,以家庭為中心(family-centered)的早期療育服務已成為歐美主要國家倡導的方向(Feldman, 2004 ;European Agency forDevelopment in Special Needs Education, 2005)。Odom & Kaul (2003) 在“Early intervention practices around the world"一書的總結中甚至提及:以家庭為中心的早期療育服務幾乎是所有書中論述國家(中國大陸、南韓、以色列、衣索比亞、印度、巴西、埃及、瑞典、牙買加、葡萄牙、美國、澳大利亞、德國)一致的共識。Dunst(2004)指出以家庭為中心的早期療育服務已邁向第三代(the third generation)整合的實證模式(an integratedevidence-based model),其中包含下列構成因素:兒童學習的機會 (childlearning opportunities)、家長的風格與教導的實務 (parenting styles andinstructional practices)、學習與發展 (learning and development)、家長的支持(parenting supports) 、家庭與社區活動 (family and community activitysettings)、家庭與社區的資源與支持 (family and community resources andsupport)。我國隨著國際的腳步,早療各相關單位與機構莫不強調以家庭為中心的早期療育服務。筆者以在德國烏茲堡早期療育中心的經驗,期能提供國內早期療育工作之參考。 |