全球化潮流下的台灣高等教育評鑑制度

臺灣社會學界的同仁，其中有40% － 50% 不在社會學系的教研單位任教，而是在跨學科或共同學科的環境下工作，他們所面對的生涯環境，並不是在傳統社會學系環境下工作的人所能想像。