團體諮商是應用團體中人我互動的過程,協助成員認識與解決生活的問題,進而促進個人的自我瞭解與自我接納,以發展良好的生活適應。但是目前在團體的相關研究方法上,偏重以自然科學方法論為依歸的量化研究,無法關注成員轉變的個別差異。事實上,成員在團體中的表現常是其真實生活的縮影,成員如何撥落社會化面具而與自己真實對話的歷程其實更加珍貴,但在量化資料中,這種對話常被切割忽略。基於此,根植於瞭解個人主觀現象場的質性研究則更能有效的呈現團體中成員心路歷程。
現象學中的「還原」就是面向事情本身,也就是將被解釋、詮釋過的事件還原。「建構」就是透過現象的描述,整理出一切存在學探索之所有可能條件,對生存之生存論狀態分析。而一個有意義的生命建構包含三個層面:「意義的個人建構」、「意義的社會共同建構」、「對實在本身的開放」。「對實在本身的開放」蘊含著對先前意義的建構加以「解構」,在有意義的生活中引進自由的向度。
本研究以質性研究之現象學觀點,並從「還原、建構、解構」討論兩位成員在團體中的心路歷程。希望藉著研究者們的團體帶領經驗,提供現象學在團體諮商中可施力之處,作為實務工作者帶領團體時之省思。 |