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篇名
人際行為量表之編製及其相關變項之研究
並列篇名
College Students Interpersonal Behavior Measurement and Relevant Variable Study
作者 廖宏啟廖鳳池
中文摘要
本研究旨在發展一套可以測量人際特質與互動關係的人際行為量表,研究者參考相關理論自編題目,以中山大學及高雄師範大學學生209 名,為預試樣本進行預試。項目分析選題後,並以MDS 與三角函數方法,初步檢驗確認量表在圓形複合結構相符合。其次,以上述自編之人際行為量表為主要研究工具,並配合吳麗雲(民87)的人際互動評量表與王慶福(民84)的人際依附風格量表,編輯成大學生人際關係問卷,進行效度驗證的實徵研究。資料的取得主要透過立意取樣的方式,以人際行為量表與大學生人際關係研究問卷兩種工具,針對南區大學院校的學生,進行同性朋友間的調查,研究結果如下:一、本量表具有可接受之內部一致性信度與重測信度。經多向度重尺分析與幾何學方法的驗證,證實三個人際層面的叢集順序皆符合理論構念。二、人際行為量表人際間主動對人的行為與被動的人際反應之間,有顯著的關係存在;且此兩個人際層面間,都會受到過去內射自我概念的影響。三、在配對者間,被動的人際反應,會受對方人際間主動對人的行為影響。且人際間兩個層面相關之組型成份,亦大致與互補原則及圓形複合結構相似的向度或象限位置相符合。四、人際行為與人際困擾間,有顯著的效標關聯存在。五、不同性別的大學生,其人際行為確有差異存在。六、人際行為量表在人際間主動對人與內射自我概念兩個層面,可以區分部份人際依附類型間的差異。基於以上之研究結果,研究者針對人際行為量表的使用與後續研究提出具體建議,供讀者參考。
起訖頁 55-94
關鍵詞 圓形複合結構人際行為人際困擾依附風格多向度量尺circumplexinterpersonal behaviorinterpersonal problemsinterpersonal attachment stylemultid imensional scaling
刊名 諮商輔導文粹  
期數 199912 (4期)
出版單位 國立高雄師範大學輔導與諮商研究所
該期刊-上一篇 國中學生的認知扭曲思考與攻擊行為的關係研究
該期刊-下一篇 在諮商過程中諮商員自我開放行為特質之研究
 

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