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臺灣數學教育期刊
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Taiwan Journal of Mathematics Education

ISSN:2312-5810



所有刊期-(期數)

  202404 (11:1期)  國中生數學符號運算素養的創造思考表現

  202310 (10:2期)  三至八年級學生數學文字題的表徵轉換與等價能力

  202304 (10:1期)  國中數學史數位閱讀文本之開發初探

  202210 (9:2期)  國際學生能力評量計畫數學學習成就之系統性文獻分析

  202204 (9:1期)  三歲幼兒基本幾何圖形的辨識發展

  202110 (8:2期)  建構SOTO分類法並探討其評價高中數學教學之蘊涵

  202104 (8:1期)  數學人文教案培養數學文化素養之理論探討與反思

  202010 (7:2期)  數學臆測教學中教師擔任協調者角色之教學行為

  202004 (7:1期)  數學領域雙語教育之教學模式初探

  201910 (6:2期)  眼球追蹤技術在幾何教育的應用與限制

 
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