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臺灣教育評論月刊
臺灣教育評論月刊
Taiwan Educational Review Monthly

ISSN:2225-7209



所有刊期-(期數)

  202012 (9:12期)  涵養實作技能、縮短學用落差?——大學校外實習的可能問題與品保機制

  202011 (9:11期)  以核心素養為導向的跨領域美感課程設計與教學——以表演藝術課程為例

  202010 (9:10期)  從「雙語國家」和「雙語教育」反思臺灣的語言價值觀

  202009 (9:9期)  大學英語文畢業門檻的善與惡

  202008 (9:8期)  國中小校訂課程規劃與實施之思考

  202007 (9:7期)  新住民語文教學推動之探討:以新住民學習中心為例

  202006 (9:6期)  從國際觀點初步建構臺灣高等教育資歷架構

  202005 (9:5期)  面對師資培育新挑戰

  202004 (9:4期)  校長遴選的聞見思

  202003 (9:3期)  用教科書而不被教科書所用

 
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