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首頁臺灣期刊教育教育理論與實踐學刊
教育理論與實踐學刊
教育理論與實踐學刊
Bulletin of Research on Elementary Education

ISSN:2079-7778

《教育理論與實踐學刊》由臺中教育大學教育學系主辦,為純學術性刊物,凡與教育有關之原創性及評論性學術論著,均歡迎投稿。
本刊每年出版兩期,截稿日期為每年十二月底及五月底,出版日期為每年五月底及十一月底。



所有刊期-(期數)

  202406 (49期)  高級中等學校教師專業發展阻礙、自我效能對工作壓力之影響──以學校支持為調節效果

  202312 (48期)  臺灣校園修復式正義教育政策之研究

  202306 (47期)  高中生學習困擾與基本素養關係之多群組樣本分析:以學校環境因素為中介變項

  202212 (46期)  學校支持對教師創造力教學行為影響之研究:角色認定與專業學習社群的多層次中介分析

  202206 (45期)  國民小學實施課程標準時期教育領導研究趨勢之探究──應用文字探勘技術分析

  202112 (44期)  運用問題導向學習於跨領域學習課程之教學實踐研究

  202106 (43期)  多元教學策略對大學生英文學習態度影響之行動研究

  202012 (42期)  一所科技大學競賽團隊學生學習歷程之探究

  202006 (41期)  原住民族教育政策的歷史制度論分析

  201912 (40期)  從運動社會化觀點論臺中市東平國小扯鈴隊之社會支持與阻礙因素

 
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