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教育
同心圓:語言學研究
201511 (41:2期)
同心圓:語言學研究
Concentric: Studies in Linguistics
201511 (41:2期)期所有篇
華語因果問句與方法問句之第一語言習得:以「怎麼會」和「會怎麼」為例
L1 Acquisition of Chinese Causal and Manner Questions: Data from "zenme hui and hui zenme"
中文裡含有死字複合動詞的論旨與論元結構
Thematic and Argument Structures of Mandarin Si-V and V-Si Compound Verbs
台灣華語人士習得日語之音高重音分析
Analysis of Japanese Pitch Accent in L1 and L2 Speech
日語為第二語言之語音及音韻重音結構探析--以台灣日文學習者為例
The Phonetics and Phonology of L2 Accentuation Patterns by Taiwanese Mandarin-Speaking Learners of Japanese
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