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教育
科學教育月刊
200505 (278期)
科學教育月刊
Science Education Monthly
200505 (278期)期所有篇
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利用對差分方程式進行疊代來說明蝴蝶效應
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高中基礎生物——「生物與環境」單元應發展之概念與能力
TIMSS 2003國中二年級科學測驗試題
九十三年第一次國民中學基本學力測驗──運動學難題的探討
STS 模組──眾香雲集
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