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教育
測驗學刊
201209 (59:3期)
測驗學刊
Psychological Testing
201209 (59:3期)期所有篇
一因子高層次試題反應理論模式之評估
An Evaluation of the One-Factor Hierarchical Item Response Theory Model
漸進隨機選題之最大優先指數法在電腦化適性測驗之應用與選題控制成效之檢驗
Effect of the Progressive Maximum Priority Index Method on Item Selection Constraint in Computerized Adaptive Testing
「多元快樂來源量表」之編製
The Multifacet of Happiness
「關係性自我概念量表」之發展與編製
The Development of the Self-with- Significant-Others Scale
「國民小學教育人員情緒勞務量表」之發展與編製
The Development of Emotional Labor Scales for Elementary School Teachers
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