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教育
人本教育札記
202212 (402期)
人本教育札記
Humanistic Education Journal
202212 (402期)期所有篇
真假克襄,摩斯探案
囝仔人有耳無嘴?
從人本校園調查問卷看台灣兒少表意權的真相
看似說話了,卻不能說自己的真心話──兒童們的心聲,表意權的困境
把表意權還給兒童的第一步──兒童權利公約裡的「傾聽」
每一個狼師都需要整個黑幫把他養大
你所不知道的資優班──有聲、無聲的監控與傷害
破除權勢性侵的迷思──邁向更積極的性主體教育
改版日記6之6
一輩子的興趣
史英:「玩的教學」要怎麼追求?──玩的教育學工作坊紀實
自然課,用思想實驗來玩!
書衣的秘密:傳遞言外之意亦或直搗核心
媽媽加我等於十:母職是一種選擇,而母愛需要學習
「台語沒有字」的翻案文章.之二
為孩子討公道的堅強媽媽
國際專家審查,可以是兒童權利往前邁進的助力
一起踏上兒童權利公約國家報告審查會議的旅程
我們是兒少代表,我們一起參與改變社會
從內在到外,創造友善空間
親愛的,我用數學說故事耶!
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