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教育
數位學習科技期刊
201104 (3:2期)
數位學習科技期刊
International Journal on Digital Learning Technology
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◎教育學者e致推薦：
高等教育知識庫
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數位說故事在成語教學的創新應用
／黃意雯、劉姍姍
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重建大學課程的意義與策略初探：來自建構大學系所學生專業能力的經驗反思
／黃國豪、陳碧茵、葉志鴻、林冠妤
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導入數位遊戲於學童創造力之培育
／莊宗嚴、林勝介
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情境學習理論應用於音樂演奏與學習之研究
／曾善美
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素養取向科技使用量表之發展
／曾建勳、洪碧霞、林宜樺
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植基於組成式試題反應理論模式的個人化學習線上診斷測驗工具之設計
／王豐緒
201104 (3:2期)期所有篇
數位說故事在成語教學的創新應用
An Investigation on Learning Chinese Idioms with Digital Storytelling
結合行動、感應及語音科技之圖書館導引系統及其成效分析
A Library Guide System Combining Mobile, Sensing, and Voice Technologies and Its Effect Analysis
導入數位遊戲於學童創造力之培育
Apply Digital Games in Creativity Enhancement
情境學習理論應用於音樂演奏與學習之研究
The Applications of Situated E-learning on Music Performance and Practice
素養取向科技使用量表之發展
The Development of a Literacy-based Technology Application Scale
植基於組成式試題反應理論模式的個人化學習線上診斷測驗工具之設計
Design of an Online Diagnostic Test Tool for Personalized Learning Based on Componential IRT Approach
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