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教育
台灣教育
201412 (690期)
台灣教育
Taiwan Education Review
201412 (690期)期所有篇
藝術教學數位化的創新與變革─科技驅動藝術文創新動能．藝術創造多元文化價值觀
Innovation and Reform in the Digitization of Art Instruction
原住民傳統祭儀歌謠數位化傳承之價值-以布農族為例
Digitizing Traditional Ritual Ballads for Cultural Transmission-The Case of Bunun Ballads
結合開放式課程與翻轉教室理念之音樂師資培育
OpenCourseWare Integrated with the Concept of the Flipped Classroom : Implications for Music Teacher Education
〈樂在木柵-樂變樂妙〉～e化音樂教學在木柵
高級中等學校美術教學數位化的梗概
《學生輔導法》的意義與特性
那一晚，我參加「同志熱線聯盟」感恩晚會
21世紀的教師圖像：教學現場之反思
改變，從現在開始
十二年國教啟動-會考寫作評析--面對未來，我應該具備的能力
卡片媒材～與學生建立關係的絕佳工具
台灣產學合作發展新方向-以中國大陸高校校辦產業為例
宜蘭縣102學年度國民小學候用校長甄選筆試試題解析
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