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序號
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刊期
DOI
9871
改革即改變嗎?─教育改革理解路徑之探索
卯靜儒
教育學刊
10.3966/156335272014060042001
9872
明清科舉考生數與錄取人數失衡問題的因應對策之分析
周愚文
教育學刊
10.3966/156335272014060042002
9873
教育與女性獨立自主:以五四前後十一位女性知識分子為例
李曉蓉
教育學刊
10.3966/156335272014060042003
9874
高屏地區國小教師專業發展學習動機與專業表現之研究
劉鎮寧
教育學刊
10.3966/156335272014060042004
9875
初任教師形成性評鑑成效與影響因素之個案研究
方朝郁
教育學刊
10.3966/156335272014060042005
9876
國民小學教務主任課程領導的指標建構及運作現況之研究
蔡清田
、
王全興
教育學刊
10.3966/156335272014060042006
9877
運用「做中悟」協助學習者開展再造性與創造性想像力
許育齡
、
許盛貴
教育學刊
10.3966/156335272014060042007
9878
影響大學生侵犯軟體著作權行為因素模式建立之研究
尹玫君
、
張琬翔
教育學刊
10.3966/156335272014060042008
9879
保險利益移轉之規則構建--以「中華人民共和國保險法」第四九條為中心
溫世揚
月旦民商法雜誌
10.3966/172717622014060044001
9880
故意違反告知義務與保險人合同撤銷權--目的性限縮的解釋視角
韓長印
、
張力毅
月旦民商法雜誌
10.3966/172717622014060044002
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