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序號	篇名	作者	刊期	DOI
9321	臺灣師資培育政策的政治分析（1945－2011）	邱維誠	師資培育與教師專業發展期刊	10.3966/207136492013120602001
9322	案例討論與教學實作促進教學後設認知改變之研究	劉佩雲、沈羿成	師資培育與教師專業發展期刊	10.3966/207136492013120602002
9323	規訓權力的實踐─以教師專業發展評鑑為分析對象	李孟倫	師資培育與教師專業發展期刊	10.3966/207136492013120602003
9324	從教師專業發展評鑑探究國中教師專業學習社群之成效：以高雄市為例	馮莉雅	師資培育與教師專業發展期刊	10.3966/207136492013120602004
9325	進修教師在問題引導學習取向課程中的學習經驗	黃永和	師資培育與教師專業發展期刊	10.3966/207136492013120602005
9326	國民中學教師專業發展、專業承諾與教學效能關係之研究—以TEPS資料庫為例	黃建翔、吳清山	師資培育與教師專業發展期刊	10.3966/207136492013120602006
9327	再訪行為理論	許恒達	成大法學	10.3966/168067192013120026001
9328	公司社會責任的實驗品──美國社會型企業制度	易明秋	成大法學	10.3966/168067192013120026002
9329	十九與二十世紀德國訴訟紛爭解決之發展軌跡	Peter Collin	成大法學	10.3966/168067192013120026003
9330	Entwicklungslinien der gerichtlichen Konfliktlösung in Deutschland im 19. und 20. Jahrhundert	Peter Collin	成大法學	10.3966/168067192013120026004
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