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序號	篇名	作者	刊期	DOI
8731	運用領導作為達成幼兒園評鑑工作	沈龍安	學校行政	10.3966/160683002015030096004
8732	機制設計理論與策略性人力資源管理實務的整合分析－以學校場域為例	黃啟晉	學校行政	10.3966/160683002015030096005
8733	美國夥伴關係學校全國網絡(NNPS)對我國學校經營之啟示	鄭來長	學校行政	10.3966/160683002015030096006
8734	促進教師表現與專業能力發展之評鑑機制：新加坡經驗	許宛琪、甄曉蘭	學校行政	10.3966/160683002015030096007
8735	高中優質化輔助方案政策架構之探究	林耀榮	學校行政	10.3966/160683002015030096008
8736	以Alexander公平性理論檢視《教育經費編列與管理法》和教育經費分配	朱麗文	學校行政	10.3966/160683002015030096009
8737	校長卸任回任教師者受聘權之研究－基於自由與平等原則	汪耀文	學校行政	10.3966/160683002015030096010
8738	臺灣幼兒園教師專業發展之困境與展望	劉乙儀、張瑞村、范雨潔	學校行政	10.3966/160683002015030096011
8739	兩晉南北朝時期河隴地區	楊發鵬、李偉靜	新世紀宗教研究	10.3966/168437382015031303001
8740	唐代長安比丘尼的形象塑造與社會活動：以墓誌為主的探討	張梅雅	新世紀宗教研究	10.3966/168437382015031303002
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