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序號	篇名	作者	刊期	DOI
8411	關係理論取向諮商中個案因應內在依賴衝突之分析	陳婉真、蔡依玲、黃惠惠、吳國慶	教育心理學報	10.6251/BEP.2014225
8412	從國際視角看台灣教師的授課時數與工作負擔	謝傳崇、洪瑞璇、詹朕勳	學校行政	10.3966/160683002014090093001
8413	國小教師的多元文化素養與新移民女性家長親師互動之研究	黃郁婷、葉嘉瑜	學校行政	10.3966/160683002014090093002
8414	臺灣幼兒園營造學習型組織之可行途徑	劉乙儀、張瑞村	學校行政	10.3966/160683002014090093003
8415	臺北市國民小學教室走察方案實施之個案研究	張堯雯	學校行政	10.3966/160683002014090093004
8416	高屏地區高中生學習情況與大學學習規劃之研究	龔儀、江滿堂、黃俊維	學校行政	10.3966/160683002014090093005
8417	中國大陸高校校辦產業對我國高等教育之啟示	黃富玉	學校行政	10.3966/160683002014090093006
8418	大學教師學習社群之個案研究：以某私立大學為例	賴映秀、陳錫珍	學校行政	10.3966/160683002014090093007
8419	我國中小學藝術教育政策之探究	簡彤紜	學校行政	10.3966/160683002014090093008
8420	國民中小學教師定期遷調制度之可行性分析	蔣東霖	學校行政	10.3966/160683002014090093009
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