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序號	篇名	作者	刊期	DOI
7181	大學生自身技術之研究：研究工具編製與類型建構	郭丁熒	教育科學研究期刊	10.6209/JORIES.2015.60(3).02
7182	多文本課外閱讀對增進國中學生理解歷史主題之研究：以「外侮」主題為例	唐淑華、蔡孟寧、林烘煜	教育科學研究期刊	10.6209/JORIES.2015.60(3).03
7183	大學生基本素養測驗的發展及信度效度分析	陳柏熹、黃馨瑩、陳郁欣、葉泰廷、蘇少祖	教育科學研究期刊	10.6209/JORIES.2015.60(3).04
7184	吳汝綸日本教育考察與對晚清學制建立影響程度的再探討	周愚文	教育科學研究期刊	10.6209/JORIES.2015.60(3).05
7185	知識整合數位課程促進學生科學素養：以化學反應概念為例	張欣怡、張淑苑、羅慶璋、洪振方	教育科學研究期刊	10.6209/JORIES.2015.60(3).06
7186	政策企業家在網路論壇中的議題框架：以番禺焚燒發電廠事件中的「江外江論壇」為分析	薛惠文	人文社會科學研究	10.6284/NPUSTHSSR.2015.9(3)1
7187	「流浪者之歌」：英雄的啟蒙之旅	許惠芬	人文社會科學研究	10.6284/NPUSTHSSR.2015.9(3)2
7188	柔性權力與馬基維利	胡全威	人文社會科學研究	10.6284/NPUSTHSSR.2015.9(3)3
7189	食不下咽？―英美對食品詐騙之防制策略	謝青宏	人文社會科學研究	10.6284/NPUSTHSSR.2015.9(3)4
7190	臺灣司法官社群文化中的中國因素——從清末民國時代中國追溯起	王泰升	政大法學評論	10.3966/102398202015090142001
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