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序號	篇名	作者	刊期	DOI
10191	宋祁對韓愈的接受─以重新、探源、校改為中心的討論	謝佩芬	師大學報：語言與文學類	10.3966/207451922011035601004
10192	從依據文獻到詮釋文本─「楊衒之為陽固之子」的考論途徑及其轉向	王美秀	師大學報：語言與文學類	10.3966/207451922011035601003
10193	直線式思維：一個違背邏輯的概念	王大建	師大學報：語言與文學類	10.3966/207451922011035601005
10194	臺北市視障學生生涯教育與融合教育之研究	黃國晏	新竹教育大學教育學報	10.3966/102559312020030298001
10195	國小家庭作業類型的預測與中介效果：從教學風格到任務價值	李宜玫、陳姵穎	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2010125504007
10196	最後一哩課程對四技護生學習成效之探究	劉杏元、張家臻、于桂蘭、何英奇、曾銀貞、吳曉明	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2010125504005
10197	東南亞裔新移民母親之家長參與及與子女學校生活適應之關聯	吳毓瑩、蔡振州、蕭如芬	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2010125504006
10198	混合研究在教育研究的應用	宋曜廷、潘佩妤	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2010125504004
10199	生命教育「倫理思考與抉擇」融入技職院校「資訊倫理」課程之教學省思	劉建人、張淑美	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2010125504008
10200	眼球追蹤技術在學習與教育上的應用	陳學志、賴惠德、邱發忠	教育科學研究期刊	10.3966/2073753X2010125504002
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