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| 篇名 | 家事法鑑定式案例教學的課程定位與教學要點 |
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| 作者 | 高丰美 |
| 中文摘要 | 家事法鑑定式案例教學在教學內容上具有較強的融合性，教學目標更為複雜，著重於法律解釋方法和利益衡量之運用，同時基於民法學科知識體系和基礎課程設置考量，在課程定位上應為高階課程。家事法鑑定式案例教學的兩個要點是案例設計和請求權審查。教學案例中的事實是給定的確定事實，一般不涉及事實爭議；應根據知識點及其時間梯度進行體系性設計；案例設計應注意民法典各編的融合，且融入判決和理論上的爭議點。家事法請求權審查具有其特殊性，家事法請求權基礎和民法其他請求權基礎之間適用特別關係請求權優位原則處理，家事法請求權基礎之間則存在請求權聚合、擇一競合情形，其中撫養費請求權的審查順序比較明確。家事法請求權消滅的事由可以參照適用中國《民法典》第557條第1款規定，但是抵銷的適用應受限制。家事法請求權的權利阻礙之抗辯事由一般不發生履行抗辯權，但是時效抗辯需要區分情形判定。 |
| 起訖頁 | 71-86 |
| 關鍵詞 | 家事法、鑑定式案例教學、請求權基礎 |
| 刊名 | 燕大法學教室 |
| 出版單位 | 元照出版公司 |
| 期數 | 202303 (9期) |
| DOI | 10.53106/27096645903 複製DOI DOI申請 |
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