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| 篇名 | 法學本科生學術寫作能力的培養與提升――以研討課的中德對比為切入 |
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| 作者 | 吳逸越 |
| 中文摘要 | 法學學術寫作能力是研究能力和寫作能力的綜合體現，是全體法律人必須具備的基本能力，也是法學專業學生在本科階段應當重點培養的能力。然而，隨著互聯網對閱讀的衝擊加劇，加之「法考」、「考研」等對學生學術寫作能力的考察不足，法學本科生暴露出學術寫作能力下滑的趨勢，這也會對法律實踐產生不良影響。透過對比中德兩國具有代表性的法學院校在研討課開展上的差異，並介紹德國法學論文寫作的方法與技巧，可以發現中國法學院校的研討課尚存較大的提升空間。研討課的結課論文絕不能被簡單視為考核打分的手段，更應該成為訓練學生研究能力和寫作能力的寶貴機會。 |
| 起訖頁 | 115-124 |
| 關鍵詞 | 法學本科生、學術寫作能力、研究能力、寫作能力、研討課 |
| 刊名 | 燕大法學教室 |
| 出版單位 | 元照出版公司 |
| 期數 | 202503 (12期) |
| DOI | 10.53106/270966451210 複製DOI DOI申請 |
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