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| 篇名 | 嫉恨的保姆（下） |
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| 作者 | 車浩 |
| 中文摘要 | 鑑定式案例分析方法是培養法學思維模式的重要手段，亦是當下法學教育改革的重要方向。以編撰的教學案例為分析對象，本文演示了鑑定式分析方法在刑法案例研習課程中的運用。文中展示了對因果關係與客觀歸責、未遂犯、共同正犯、教唆犯、幫助犯、實行過限、共同過失犯罪等總論問題，以及對故意殺人罪、故意傷害罪、過失致人死亡罪、侮辱罪、誹謗罪、盜竊罪、搶劫罪、（轉化）搶劫罪、故意毀壞財物罪、侵占罪、掩飾、隱瞞犯罪所得罪等分論問題進行分析的基本結構和思路；梳理了相關問題的學說爭議及其對案件定性的影響。本文的部分內容僅供教師教學授課時參考使用，並非學生撰寫案例分析報告的必備內容。 |
| 起訖頁 | 122-143 |
| 關鍵詞 | 故意殺人罪、過失致人死亡罪、故意傷害罪、掩飾、隱瞞犯罪所得罪、侵占罪、未遂犯、認識錯誤、教唆、幫助、共犯的從屬性 |
| 刊名 | 燕大法學教室 |
| 出版單位 | 元照出版公司 |
| 期數 | 202106 (2期) |
| DOI | 10.3966/27096645208 複製DOI DOI申請 |
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