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篇名
分享式閱讀教學對國小二年級學童閱讀態度及理解之成效研究
並列篇名
A Study of Shared-book Reading Instruction on Reading Attitude and Reading Comprehension of the Elementary Second Grade Students
作者 呂淑華張芬芬
起訖頁 091-116
關鍵詞 分享式閱讀教學閱讀態度閱讀理解
刊名 教育研究與發展期刊
出版單位 國家教育研究院
期數 201306 (9:2期)
DOI 10.3966/181665042013060902004  複製DOI  DOI申請
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